https://www.hamlegazetesi.com/

FATİH MEHMET ADAŞ


Öğrenciler Telefon Bulunduramayacak! İyi mi Kötü mü?

Okullarda Telefon Yasağının İyi ve Kötü Yanları


 

Milli Eğitim Bakanlığı’nın, okullarda öğrencilere telefon bulundurmayı yasaklayan son kararı, eğitim sistemindeki en önemli tartışmalardan birini yeniden alevlendirdi. Bu karar, eğitimdeki teknolojik araçların kullanımının sınırlandırılmasını ve öğrenci disiplini üzerinde daha sıkı bir kontrol sağlanmasını hedefliyor. Ancak, her eğitim politikası gibi, bu kararın da hem iyi hem kötü yanları bulunuyor.

İyi Yanları

1. Dikkat Dağınıklığını Azaltma: Telefonlar, öğrencilerin sınıf içi dikkatini dağıtan en büyük unsurlardan biri haline geldi. Sosyal medya, oyunlar ve mesajlaşma uygulamaları, öğrencilerin derse odaklanmasını zorlaştırıyor. Telefon yasağı, sınıf içinde öğretmenin anlattıklarına daha fazla odaklanılmasını sağlayarak, akademik başarıyı artırabilir.
2. Sosyal İletişimi Geliştirme: Telefonlar, yüz yüze iletişimi ciddi anlamda azaltan araçlar haline geldi. Öğrencilerin telefon yerine arkadaşlarıyla sosyalleşmeleri, grup çalışmaları yapmaları ve okul içindeki etkinliklere katılmaları, iletişim becerilerini geliştirebilir.
3. Siber Zorbalığı Azaltma: Telefonlar, özellikle sosyal medya kullanımını artırarak siber zorbalığın yayılmasına neden olabiliyor. Öğrenciler arasında sanal ortamlarda yapılan zorbalıklar, özgüven sorunları ve psikolojik sıkıntılara yol açabiliyor. Telefonların yasaklanması, bu tür vakaların azalmasına katkıda bulunabilir.
4. Teknolojik Bağımlılıkla Mücadele: Gençler arasında hızla artan teknolojik bağımlılık, akademik ve sosyal gelişimlerini olumsuz etkiliyor. Telefon yasağı, öğrencilerin teknolojiden bir süre uzaklaşmalarını sağlayarak, bağımlılık belirtilerini hafifletebilir.

Kötü Yanları

1. Acil Durumlarda İletişim Sorunları: Telefonlar, öğrencilerin aileleriyle acil durumlarda hızlı bir şekilde iletişim kurmalarını sağlar. Okul dışındaki olaylar veya öğrencinin kişisel acil durumu gibi konularda telefonların olmaması ciddi bir iletişim sorunu yaratabilir.
2. Öğrenme Araçlarının Sınırlanması: Günümüz eğitim sistemi, dijital araçların kullanımıyla zenginleştirildi. İnternet araştırmaları, eğitim uygulamaları ve çevrimiçi ders materyalleri, öğrenme sürecini daha interaktif hale getiriyor. Telefonların yasaklanması, bu tür teknolojik kaynaklara erişimi kısıtlayarak, öğrencilerin öğrenme potansiyelini düşürebilir.
3. Özgürlük Kısıtlaması Algısı: Telefon yasağı, bazı öğrenciler ve veliler tarafından bireysel özgürlüklerin kısıtlanması olarak algılanabilir. Bu durum, öğrenci motivasyonunu olumsuz etkileyerek, okula ve eğitime olan ilgiyi azaltabilir.
4. Teknolojik Okuryazarlık Eksikliği: Günümüz dünyasında teknolojiye hakimiyet, bireylerin iş ve sosyal hayatında önemli bir beceri haline geldi. Öğrencilerin okullarda teknolojiyi nasıl verimli kullanacaklarını öğrenmeleri, gelecekteki kariyerleri için önemlidir. Telefon yasağı, bu becerilerin gelişmesini engelleyebilir.

Telefon Kullanımının Eğitime Etkisi

Telefonların eğitim üzerindeki etkisi, kullanım şekline ve amacına bağlı olarak değişiyor. Bilinçli kullanıldığında, telefonlar öğrenme süreçlerini zenginleştirip bilgiye hızlı erişim sağlayabilir. Ancak, amaç dışı ve kontrolsüz kullanıldığında, eğitim üzerindeki olumsuz etkileri kaçınılmazdır.

Araştırmalar, öğrencilerin telefonlarını ders esnasında sık kullanmalarının dikkat dağınıklığına ve akademik başarıda düşüşe yol açtığını gösteriyor. Ancak aynı zamanda, telefonların eğitim amaçlı kullanıldığında öğrencilerin ders materyallerine erişimini kolaylaştırdığı ve öğrenmeyi daha eğlenceli hale getirdiği de bir gerçektir.

Sonuç olarak, telefonların okullarda bulundurulup bulundurulmaması konusunda, tamamen yasaklayıcı bir yaklaşım yerine, dengeli ve kontrollü bir kullanım modelinin benimsenmesi daha etkili olabilir. Öğrencilerin telefonlarını ders dışı zamanlarda kullanmaları ya da sadece eğitim amaçlı sınırlı erişim sağlanması, olumsuz etkileri azaltırken teknolojinin olumlu yanlarından faydalanmayı mümkün kılabilir.

Dengeli Bir Yaklaşım Gerekli

Milli Eğitim Bakanlığı’nın telefon yasağı, öğrenci disiplini ve dikkat dağınıklığını önleme açısından olumlu olabilir. Ancak, teknolojinin eğitimdeki rolünü tamamen göz ardı etmek yerine, bilinçli bir kullanım modeli oluşturulmalıdır. Öğrencilerin telefonları yalnızca eğitim amaçlı kullanmaları teşvik edilmeli, bu konuda hem öğretmenler hem de veliler iş birliği içinde olmalıdır. Böylece, teknolojinin eğitimdeki faydalarından yararlanırken, olumsuz yanlarını en aza indirmek mümkün olacaktır.

Çin'de 10.000 Drone ile Muhteşem Gösteri Düzenlendi

Red Bull atletlerinden Jaan Roose, İstanbul’da Asya kıtasından Avrupa kıtasına ip üstünde yürüyerek geçti.

Niğde Belediyesi’nden Örnek Temizlik Çalışması

Şehit Aileleri Derneği’nden “Bayrakla Birleşen Şehitlerimiz” Projesi Tanıtımı

Kaldırıma çarpan motosikletli yaralandı

Otobanda dinlenme tesisinde tır alev alev yandı

Niğde'de bayram namazı kılındı

Ramazan Bayramı arifesinde şehitlikler ziyaret edildi

Cumhurbaşkanı Erdoğan'dan Ramazan Bayramı mesajı

Gürer: Yem fiyatlarındaki artış, et fiyatlarını doğrudan etkiliyor

LİG TABLOSU

Takım O G M B Av P
1.Galatasaray 36 30 1 5 60 95
2.Fenerbahçe 36 26 4 6 51 84
3.Samsunspor 36 19 10 7 14 64
4.Beşiktaş 36 17 8 11 23 62
5.İstanbul Başakşehir 36 16 14 6 4 54
6.Eyüpspor 36 15 13 8 5 53
7.Trabzonspor 36 13 11 12 13 51
8.Göztepe 36 13 12 11 9 50
9.Rizespor 36 15 17 4 -6 49
10.Kasımpaşa 36 11 11 14 -1 47
11.Konyaspor 36 13 16 7 -5 46
12.Alanyaspor 36 12 15 9 -7 45
13.Kayserispor 36 11 13 12 -12 45
14.Gazişehir Gaziantep 36 12 15 9 -5 45
15.Antalyaspor 36 12 16 8 -25 44
16.Bodrum FK 36 9 17 10 -17 37
17.Sivasspor 36 9 19 8 -16 35
18.Hatayspor 36 6 22 8 -27 26
19.Adana Demirspor 36 3 28 5 -58 2